今天咱们要讲的雅思阅读题型是判断题。
判断题有两种出题形式，一种是TRUE/FALSET GIVEN，比如c9t1p1第1-7题，另一种是YEST GIVEN，比如c9t1p2第21-26题。
这两种出题形式只有一点差别，就是文章的题材不同。对于TRUE/FALSET GIVEN而言，文章的题材是说明文，侧重考查事实情况；对于YES/ NOT GIVEN而言，文章的题材是议论文，侧重考查观点态度。除此之外，这两种出题形式无任何差别，做题方法都是一样的。
判断题之所以同学们觉得很难，根源在于两方面：
第一，中西方思维存在根本差异。
中国人在思想上强调主观内心世界，注重对精神世界的深刻反思。这一点最有代表性的就是儒家思想的“仁义礼智信恕忠孝悌”，这是中华上下五千年文化的内核，其影响之深远，从古到今。在这其中，跟我们今天的主题相关的就是儒家思想中的“智”，也就是“知之为知之，不知为不知，是知（智）也”。这种黑白分明的价值观，黑就是黑，白就是白，没有“NOT GIVEN”的情况。所以从根本上讲中国考生在对于“NOT GIVEN”的判断上天生就有劣势。
西方人在思想上注重人的本源性，关心对真理的追求，普遍存在一种科学的研究性的思想。这种思想强调客观外在，注重对周遭物质世界的探索和发现。事物在“已知”和“未知”之间，还存在“尚未可知”的选项。
第二，做题思路普遍存在漏洞。
很多资料书上对于判断题的处理办法大多是“题目和原文意思相同或者方向相同就是正确的；题目和原文意思相反或者方向不一致就是错误的；如果什么也没说，根本找不到的就是不存在的”。
且不说这种方法你是不是真的理解，它的原理就是错误的。你按这样的方法去做题就完美地掉进了中西方思维的陷阱里再也出不来了，而且做完题之后，你自己都不敢肯定自己的答案是不是靠谱的，你的回答可能是“我判断它是FALSE，因为我感觉题目和原文确实说的意思不一样”，如果有人深究你这样的感觉从何而来，你就开始支支吾吾解释不清了。严重注意，靠感觉来做题是不靠谱的时候，也是极其错误的，其本质跟赌博没有区别。
那么对于判断题，到底什么样的解题思路才是最正确的，没有漏洞的呢？当我们迷失自己的时候，不妨回到原点，站在原点，很多事情就会清晰很多。
我们不妨问问自己，雅思阅读的本质是什么？
雅思阅读的本质就是同义替换！！！（关于雅思阅读的本质，同学们可以复习前面的帖子“雅思阅读 同义替换”）
对于雅思阅读，无论我们做任何题型，同义替换都是我们唯一的标准，无论是做题前，做题中，还是做题后。
所以，严重注意中的严重注意，对于判断题而言，当我们用同义替换的眼光去看它时，
第一，我们判断一道题目是TRUE/YES的唯一判断标准就是题目中的每一个词都可以在原文中找到它的同义替换词。如果一道题目满足这个要求，则它一定是TRUE/YES！而且注意，如果题目中有任何一个词在原文中找不到它的同义替换词，则只能判断这道题目不是正确的，除了这个其他都不能判断。
第二，我们判断一道题目是FALSE的唯一判断标准就是题目的谓语动词在原文中出现了反义替换，即只要一道题目的答案是FALSE，则我们不管原文到底怎么说，题目中的谓语动词一定可以在原文中找到它的反义替换词。
第三，当我们经过了前面两步已经排除了这道题目是正确的和错误的这两种可能性，那么它就只剩最后一种可能性了，那就是不存在的。
你看，判断题最难的NOT GIVEN这种情况，如果按照同义替换的角度去做题，我们从头到尾根本就不用去思考了！
总结一下，下面给出雅思阅读判断题的做题步骤：
第一步，先判断一道题目是不是正确的（判断标准是题目中的每一个词一定可以在原文中找到同义替换词）
第二步，如果不是正确的，再判断它是不是错误的（判断标准是题目中的谓语动词在原文中一定可以找到反义替换词）
第三步，如果它既不是正确的又不是错误的，那么它就只剩一种可能性，那就是它是不存在的。（判断标准是基于前两步）
下面以c9t1p1第1-7题为例来进行讲解：
比如c9t1p1第4题，
题目是Perkin was still young when he made the discovery that made him rich and famous。
原文是Not long after that, Perkin made the scientific breakthrough that would bring him both fame and fortune。
第一步，先判断题目是不是正确的（判断的标准是如果题目是正确的，则题目中的每一个词都一定可以在原文中找到它的同义替换词）
1.题目中的Perkin＝原文中的Perkin
2.题目中的still young＝原文中的not long
3.题目中的when made discovery＝after that made scientific breakthrough
4.题目中的made＝原文中的bring
5.题目中的rich famous＝原文中的both fame fortune
即题目中的每一个词都可以在原文中找到同义替换词，则该题目一定是正确的。（如果第一步就可以做出判断了，那就自然不需要再判断第二步和第三步了）
再如c9t1p1的第1题，
题目是Michael Faraday was the first person to recognise Perkin's ability as a student of chemistry。
原文是His talent and devotion to the subject were perceived by his teacher, Thomas Hall, who encouraged him to attend a series of lectures given by the eminent scientist Michael Faraday at the Royal institution。
第一步，先判断题目是不是正确的（判断的标准是如果题目是正确的，则题目中的每一个词都一定可以在原文中找到它的同义替换词）
由于（Michael Faraday first person recognise）这组词在文中找不到同义替换词，所以这道题目肯定不是正确的，但是单单是根据这一点尚还不足以做出别的判断。
第二步，再判断题目是不是错误的（判断的标准是如果题目是错误的，则题目的谓语动词一定可以在原文中找到它的反义替换词）
题目的谓语动词是first person recognise，这组词在原文中的反义替换词是 talent and devotion perceived by his teacher, Thomas Hall。故此，这道题目一定是错误的。
再比如c9t1p1第1题，
题目是Michael Faraday suggested Perkin should enrol in the Royal College of Chemistry。
原文是His talent and devotion to the subject were perceived by his teacher, Thomas Hall, who encouraged him to attend a series of lectures given by the eminent scientist Michael Faraday at the Royal institution. Those speeches fired the young chemist's enthusiasm further, and he later went to attend the Royal College of Chemistry, which he succeeded in entering in 1853, at the age of 15。
第一步，先判断题目是不是正确的（判断的标准是如果题目是正确的，则题目中的每一个词都一定可以在原文中找到它的同义替换词）
由于题目中的（suggest enrol）这组词在原文中找不到同义替换词，所以这道题目肯定不是正确的。
第二步，再判断题目是不是错误的（判断的标准是如果题目是错误的，则题目的谓语动词一定可以在原文中找到它的反义替换词）
题目的谓语动词是（suggest enrol），但是这组词同样找不到在原文中的反义替换，即没说他没有建议enrol。故此这道题目肯定不是错误的。
第三步，既然这道题目不是正确的，也不是错误的，这个时候就可以斩钉截铁地说，这道题目是不存在的。
同学们可以按照上面我写的解题步骤和解题思路，把c9t1p1第1-7题剩余的题目做一做，看看“不靠虚无缥缈的感觉而是靠实实在在的同义替换词从而把题目做出来”是不是更能让你在面对雅思阅读判断题的时候更有自信心呢！
