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雅思学员案例陈同学

2019-11-11 供稿单位: 易世教育 原创作者:Natalie

入学测评总分数:4.5分
提升分数:总分提升2分,听力提升1.5分,阅读提升0.5分,写作提升1.5分,口语提升1分。
考试时间:2018年11月17日
录取学校:曼彻斯特大学
在今年9月份的时候,我因为英语原因没有能出国读大学。这无疑是很难受的,因为这意味着我比我的同学们要晚一年了。但那个时候,我考虑的不是这个问题。我回顾了我整个青少年时代的英语到底是怎么学过来的。到底学到了怎样的水平?算了一下时间,把自己吓了一跳。自从小学以来,我已经至少学了十年英语了!我问了自己这样一个问题:学了十年的英语,你能不能很流利的讲十句标准的英语?我发现,我做不到。
 
整整十年的时间啊,那是生命啊,人生总共才有几个十年啊。虽然,没有人对我图财害命,但是我自己在杀死自己的十年。用不恰当的方式学英语,慢性谋杀自己!不但如此,学了十年都不会讲十句标准的英语,简直就是耻辱!
 
带着这样的耻辱感我疯狂寻找学习英语的方法,然后去实践它们。但最终我失败了,因为实际上我还是不喜欢学英语的。但学好英语的关键就是发自内心的对英语学习的兴趣,足够的长期的词汇的积累,以及不管你被动接受还是主动创造出的英语语言环境。
 
于是我开始寻找雅思培训机构,但是真的有把口语、发音、词汇、短语、语法、阅读、听力,这七大类能力,都全部提升的教学机构吗?开始我是不信的,直到我遇到了易世英语。
 

我的第一次雅思课老师是May老师。我是个不太会夸人的人,但在见到May老师之前我从未想到过,一个女性可以把外表和气质这样结合起来。在看到May老师后我对学习英语的担心完全没有了,一切就是这么自然。May老师有一种让人平和的魔力。我个人对于传统的英文课堂模式是深恶痛绝的,不论有没有外教,教室设施有多好,我个人都坚定的认为靠上课,永远不可能解决英文技能提高的问题,老师教不好,学生学不好。英文不是一门学科,而是一门技能,把英文当成语文,物理化学那样集中学习,大班授课,效果是非常差的,几乎不可能解决问题。
 
英文技能的本质,最重要的也不是课堂老师瞎讲学生笔记课后死记硬背,这样短期突击提分可能有用,但是一辈子都不可能真正掌握这门技能。英文技能跟健身非常相似,精通一堆生理学和营养知识,并不代表你身材就好。获得并提高英文技能的关键在于两个字:训练。
 
但是很幸运的是在易世英语,我没有看到一个老师对着一群学生大吹特吹各种英文知识的大型课堂,而是有温度有感情的陪伴式学习如同家人一样。胖乎乎有弹性的May老师、声音好听的coco老师、活跃爱吃的Laura老师、温和近人的Ellen老师、看着年轻的Sandy老师、没有英文名的曾珍老师,还有接待的婷婷姐姐。
 
易世英语给我提供的不仅仅是课程,还有英文技能的训练规划和每天训练时的指导督促。最后我只想说易世英语,遇到你真好。
 

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Bowen

雅思写作教师

【毕业院校】 澳洲国立大学硕士 【教学】

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